SCUOLA LICEO ARTISTICO PAOLO CARCANO a COMO : Opinioni, informazioni e contatti

La scuola garantisce il successo formativo in misura significativamente maggiore rispetto alle medie provinciali, nazionali e regionali, anche se l'ammissione alla classe successiva avviene, piu' marcatamente in alcuni anni del corso di studi, attraverso la procedura del giudizio sospeso.Esigui, e mediamente o in linea o inferiori a quelli espressi dai valori di riferimento il numero di trasferimenti e/o abbandoni. Le valutazioni dell'esame di stato sono distribuite prevalentemente nelle fasce medio alte per il Tecnico e medie per il Liceo. La quota di studenti il cui esito all'Esame di Stato si colloca nella fascia bassa e' complessivamente inferiore alla media nazionale e regionale. Punteggio Scuola: 6

I risultati delle prove standardizzate delle classi dell'Istituto sono superiori alla media nazionale, equiparabili e in alcuni corsi (Liceo e Chimico) superiori ai risultati nazionali e regionali. La quota di studenti collocata nei livelli 1 e 2 in italiano e in matematica e' inferiore alla media regionale. Nel Liceo e nell'indirizzo di Chimica del Tecnico la quota degli alunni che si colloca nei livelli 4 e 5 e' significativamente superiore alla media nazionale e regionale, soprattutto in Matematica.In modo particolare per Matematica, sia nelle prove standardizzate nazionali che in quelle per classi parallele di Istituto, alcune classi del Tecnico (tutte le classi dell'indirizzo Chimico) si discostano in positivo dalla media della scuola, con punteggi significativamente superiori anche a quelli medi nazionali e regionali. Punteggio Scuola: 6

All'interno della scuola sono presenti programmi di intervento strutturati per diversi punti delle competenze chiave di cittadinanza, in particolare per quelli legati alle competenze sociali e civiche e allo spirito di iniziativa e imprenditorialita'. La piena autonomia e la responsabilita' nell'affrontare compiti e impegni risultano capacita' acquisite da un numero ristretto di studenti i quali ottengono livelli eccellenti nella valutazione della condotta, anche se comunque la maggior parte degli studenti si attesta a livelli medi o medio alti.Nascono inoltre proposte e iniziative non solo da parte della componente docente ma anche da parte degli studenti stessi, sostenute dalla scuola, per sensibilizzare e educare la popolazione scolastica alle competenze di cittadinanza.Vi sono pero' alcune competenze chiave, quali le competenze digitali e l'acquisizione di buone strategie per imparare ad apprendere, per le quali all'interno dell'istituto non e' ancora presente un sistema organizzato di pianificazione, ma solo interventi isolati. Punteggio Scuola: 5